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导读:

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化学教研活动方案

1、化学教研活动方案1 基本情况分析 我区化学教师的整体素质逐步提高迁安网站优化联系,一大批教师的课堂教学效果较好迁安网站优化联系,表现出良好的发展势头。城区中学和部分乡镇中学有一名骨干教师把关,各学校教学水平差距在逐步缩小。

2、四月份工作包括进行xx省第六届中学化学创新实验调演、20xx年中考宣讲工作、高中化学奥赛报名工作、初、高中省化学活动周活动、各年级教学研究活动、初中化学实验调研、课题组和项目研究小组活动、学科中心组活动、初、高中青化会活动、学科基地活动、xx市初中化学评优课暨省优课选拔活动。

3、课题研究要注重过程性。各教研组要结合已经申报的教研课题开展好教研活动,并注重资料的收集与整理,能在规定的时间内顺利结题。同时通过课题的研究提高我们的教科研力。开展各种教研公开课。本学期各教研组都要在教务处的安排下组织公开课,授课教师必须与课题结合,课堂教学中要有体现、反馈。

4、培训目标 1.继续组织教研组全体老师认真进行理论学习,重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间,组织教研组全体老师学习各类教育刊物中有关化学教学的新做法、新思路,并结合本教研组的实际,有重点的组织学习。

5、月17日下午,省化学教研室组织迁安网站优化联系了初中化学省级教研活动,专题名称为《初中化学课堂教学研讨》。导入迁安网站优化联系:名字显色实验,喷出来某个同学的名字。小组展示:每个小组选出一个代表展示一种物品,介绍它与化学的联系。

6、教研活动记载1燃烧与灭火评课:教研员参评:a,白鳞的取用(黄豆粒大小);b,课的引入:中规中矩燃烧的条件灭火的原理c,课堂三阶段:引入;探究燃烧的条件(对比性:什么能燃烧?什么不能燃烧?从而得出可燃物。

地理课堂教学中如何提高学生的学习兴趣

培养学生的学习兴趣,才能提高教学效果。轻松一刻 地理教学中恰当引用民谣、谚语进行教学,通俗易懂,且易生趣,并且加深了对地理知识的理解和运用。如引用“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的歌谣讲解我国西北地区大陆性气候温差大的特点,形象逼真,富有感染力。

地理教师在教学过程中,必须准确地把握自己的角色、努力培养师生间的真挚情感,缩小师生距离,培养学生的学习兴趣,才能提高教学效果。认真上好第一节课,点燃学生学习兴趣之火。

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利用学科特点,引起地理兴趣。充分利用学生迫切探求地理知识的强烈动机,采用多样化的地理教学手段,增加教学的趣味性,调动学生学习的积极性,达到预期的教学目的,圆满完成教学任务。地理的学科特点,只为学生学习兴趣提供了可能性。

联系生活,设问导入。在地理教学中,设问导入新课是常用的方法之一。为了激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性、主动性,教师可根据教学内容,联系生活实际,设计问题,引入新课。

迁安市食品药品监督管理局主要工作

1、迁安市食品药品监督管理局致力于食品安全、餐饮监管、药品药械管理、三城同创、知识普及与监管宣传、队伍建设以及廉政建设,多项工作取得了显著成效。在食品安全综合协调工作中,该局围绕食品安全六大保障机制,制定了11项工作制度,组建了食安办,有力地强化了食品安全监管。

2、迁安市食品药品监督管理局内部机构设置如下:办公室负责机关日常政务协调、会议组织、文秘、机要、保密、信访及档案、印章管理工作。

3、一般商铺门店由市场监督管理局(工商)主管。涉及到食品药品经营的由市场监督管理局(食药)、卫生健康部门监管。

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